What to play after Mazurka C major KK IVb,3 ?
Frédéric Chopin · difficulty 53/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

Back to the full work page
Gentle step

The safest next step.

Gentle
3rd movement: Finale. Tempo di Minuet from Sonata Hob. XVI:49
Franz Joseph Haydn
59/100 +5 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Mazurka C major KK IVb,3. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Pédale de sustain.
Gentle
Mazurkas, op. 63
Frédéric Chopin
59/100 +6 pts 5-10 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Mazurka C major KK IVb,3. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Gentle
Mazurkas, op. 30
Frédéric Chopin
58/100 +4 pts 5-10 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Mazurka C major KK IVb,3. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Gentle
9 Piano Variations on a Minuet by Duport K. 573
Wolfgang Amadeus Mozart
60/100 +7 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Mazurka C major KK IVb,3. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style classique, Pédale de sustain, Phrasé.
Gentle
20 Mazurkas, op. 50, M56
Karol Szymanowski
60/100 +7 pts 6-12 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Mazurka C major KK IVb,3. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.