Que jouer après Piano Variations (Sonata) f minor Hob. XVII:6 ?
Franz Joseph Haydn · difficulté 69/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata no. 26 in E flat major, op. 81a, "Les Adieux"
Beethoven, Ludwig van
74/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Variations (Sonata) f minor Hob. XVII:6. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Contrôle du toucher.
Douce
Piano Sonata no. 14 in A minor, D.784, op. posth.143
Schubert, Franz
75/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Variations (Sonata) f minor Hob. XVII:6. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Tempo rubato, Style romantique.
Douce
Piano Sonata no. 22 in F major, op. 54
Beethoven, Ludwig van
73/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Variations (Sonata) f minor Hob. XVII:6. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Contrôle du toucher.
Douce
Variations on a Theme by Schumann, op. 9
Brahms, Johannes
73/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Variations (Sonata) f minor Hob. XVII:6. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Piano Sonata G major op. 78 D 894
Schubert, Franz
76/100 +7 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Variations (Sonata) f minor Hob. XVII:6. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Piano Sonata no. 1 in C major, op. 1
Brahms, Johannes
81/100 +12 pts 16-32 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Variations (Sonata) f minor Hob. XVII:6. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Piano Sonata B flat major op. post. D 960
Schubert, Franz
79/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Variations (Sonata) f minor Hob. XVII:6. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Caractère et style, Polyphonie à trois voix ou plus.
Équilibrée
Piano Sonata no. 7 in B flat major, op. 83
Sergei Prokofiev
79/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Variations (Sonata) f minor Hob. XVII:6. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher, Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Équilibrée
Piano Sonata c minor D 958
Schubert, Franz
81/100 +12 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Variations (Sonata) f minor Hob. XVII:6. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.