Que jouer après Piano Variations in A Hob. XVII:2 ?
Franz Joseph Haydn · difficulté 52/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Adagio in G Urfassung von Hob.XV:22II
Franz Joseph Haydn
57/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Variations in A Hob. XVII:2. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Piano Variations on the Hymn "Gott erhalte" from the Kaiserquartett Hob. III:77 G major
Franz Joseph Haydn
56/100 +4 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Variations in A Hob. XVII:2. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
6 Piano Variations on the Final Theme of the Clarinet Quintet K. 581 K. Anh. 137
Mozart, Wolfgang Amadeus
58/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Variations in A Hob. XVII:2. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Piano Variations g minor op. 8
Franz Xaver Mozart
56/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Variations in A Hob. XVII:2. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Piano Variations F major op. 2
Franz Xaver Mozart
56/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Variations in A Hob. XVII:2. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.