Que jouer après Fugue on the same theme by Albinoni b minor BWV 951a ?
Johann Sebastian Bach · difficulté 67/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Prelude and Fugue in G minor, WoO 10
Brahms, Johannes
72/100 +5 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Fugue on the same theme by Albinoni b minor BWV 95. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Analyse harmonique.
Douce
Prelude and Fugue no. 2 in D minor, op. 98
Alexander Glazunov
72/100 +5 pts 7-14 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Fugue on the same theme by Albinoni b minor BWV 95. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Douce
Fugue in D minor, BWV.948
Johann Sebastian Bach
73/100 +6 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Fugue on the same theme by Albinoni b minor BWV 95. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Douce
Toccata and fugue in D minor, BWV.565
Johann Sebastian Bach
71/100 +4 pts 7-14 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Fugue on the same theme by Albinoni b minor BWV 95. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style baroque, Lecture clé de fa.
Douce
Fugues, op. 72
Schumann, Robert
71/100 +3 pts 7-14 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Fugue on the same theme by Albinoni b minor BWV 95. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Analyse harmonique.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Prélude, choral et fugue (A Mademoiselle Marie Poitevin)
Schumann, Robert
79/100 +12 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Fugue on the same theme by Albinoni b minor BWV 95. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Compétences travaillées : Polyphonie à trois voix ou plus, Nuances, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Prelude and Fugue, for piano
Alfred Schnittke
80/100 +13 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Fugue on the same theme by Albinoni b minor BWV 95. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato.
Équilibrée
Prelude and Fugue in A major, BWV.536
Johann Sebastian Bach
76/100 +9 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Fugue on the same theme by Albinoni b minor BWV 95. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Équilibrée
Chaconne from Partita no. 2 d minor
Johann Sebastian Bach
76/100 +9 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Fugue on the same theme by Albinoni b minor BWV 95. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Passages rapides.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.