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Que jouer après Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major op. post. 122 D 568 ?
Schubert, Franz · difficulté 41/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata B flat major Hob. XVI:2
Franz Joseph Haydn
46/100 +5 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Style classique.
Douce
Sonate D.664 : II. Andante
Schubert, Franz
45/100 +4 pts 4-8 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Piano Sonata (Cantabile Andantino) d minor R. 359 (24)
Johann Kuhnau
45/100 +4 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Balance mains, Nuances.
Douce
Piano Sonata (Allegretto) d minor
Antonio Soler
48/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Piano Sonata G major
Antonio Soler
48/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Piano Sonata E flat major Hob. XVI:16
Franz Joseph Haydn
53/100 +12 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Équilibrée
Piano Sonata A major Hob. XVI:5
Franz Joseph Haydn
51/100 +10 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Équilibrée
Piano Sonata (Allegro) (Source: IFM, Ms. No. 9, p. 28) G major R. 368 (33)
Johann Kuhnau
50/100 +9 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Compétences travaillées : Balance mains, Phrasé, Nuances.
Équilibrée
Moment musical A flat major op. 94,6 D 780
Schubert, Franz
54/100 +13 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Sonata Sonata E major D 157
Schubert, Franz
57/100 +16 pts 20-40 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Analyse harmonique.
Défi
Piano Sonata E major op. 14,1
Beethoven, Ludwig van
61/100 +20 pts 24-48 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Demi-pédale, Indépendance des mains.
Défi
Piano Sonata A flat major D 557
Schubert, Franz
62/100 +21 pts 24-48 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Saut de 21 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
12 German Ländler, D.790, op. posth.171
Schubert, Franz
43/100 +3 pts 3-4 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Tempo rubato, Style romantique.
Même niveau
Bagatelles, op. 119
Beethoven, Ludwig van
44/100 +3 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Tempo rubato, Style romantique.
Même niveau
8 Galops and Écossaises, D.735, op. 49
Schubert, Franz
38/100 -3 pts 2-3 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Minuet E flat major from Piano Sonata E flat major. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.