Que jouer après 2 Pieces from "Lieder von der Mur-Insel" ?

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce

Second Minuet from French Suite c minor BWV 813a

Johann Sebastian Bach

29/100 +6 pts 2-4 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, mais c'est celui qui fait passer en Élémentaire (≈ grade 3 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Phrasé — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Douce

Song of the Fox

Béla Bartók

29/100 +6 pts 2-4 semaines

compétences proches risque faible à valider

Douce

Minuet from French Suite E flat major BWV 815a

Johann Sebastian Bach

29/100 +6 pts 2-4 semaines

compétences proches risque faible à valider

Douce

3 Pieces from "Children's Album op. 39"

Pyotr Ilyich Tchaikovsky

29/100 +6 pts 2-4 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, mais c'est celui qui fait passer en Élémentaire (≈ grade 3 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Nuances — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Douce

Piece from the "London Music Book" F major K. 15hh

Wolfgang Amadeus Mozart

26/100 +3 pts 2-4 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, mais c'est celui qui fait passer en Élémentaire (≈ grade 3 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Ornements romantiques — les ornements doivent être en place avant la mise en tempo, sinon ils cassent la ligne au lieu de l'orner.

Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée

Song Without Words Op.62 No.6 (Spring Song)

Felix Mendelssohn

35/100 +12 pts 6-12 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Élémentaire (≈ grade 4 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Nuances — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Équilibrée

Prelude in E minor Op.28 No.4

Frédéric Chopin

35/100 +13 pts 6-12 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Élémentaire (≈ grade 4 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Legato — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Équilibrée

Albumleave op. 7,1

Fanny Hensel

35/100 +13 pts 6-12 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Élémentaire (≈ grade 4 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Phrasé — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Équilibrée

Children's Piece MWV U 165

Felix Mendelssohn

35/100 +13 pts 6-12 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi

Song without Words E major op. 30,3

Felix Mendelssohn

41/100 +18 pts 16-32 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Élémentaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Nuances — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Défi

Song Without Words Op.30 No.3

Felix Mendelssohn

41/100 +19 pts 16-32 semaines

compétences proches risque élevé à valider

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau

Prelude in D minor, BWV.926

Johann Sebastian Bach

24/100 +1 pts 1-2 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Débutant (≈ grade 2 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Style baroque et Ornements baroque — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.

Même niveau

Sonatina in C major Op.36 No.1

Muzio Clementi

21/100 -1 pts 1-2 semaines

nouveaux réflexes risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Débutant (≈ grade 2 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Style classique et Connaissance des formes — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.

Même niveau

Mazurka Op.39 No.10

Pyotr Ilyich Tchaikovsky

20/100 -3 pts 1-2 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Débutant (≈ grade 2 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Rythmes pointés et Staccato — le piège est la dérive de la pulsation dès que le passage se complique, à subdiviser au métronome.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.