Que jouer après 6 Piano Variations on "Mio caro Adone" K. 180 (173c) ?
Mozart, Wolfgang Amadeus · difficulté 44/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Variations on a Theme by Paisiello, WoO 69
Beethoven, Ludwig van
49/100 +5 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis 6 Piano Variations on "Mio caro Adone" K. 180 (173. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
12 Piano Variations on “Ah, vous dirai-je Maman” K. 265 (300e)
Mozart, Wolfgang Amadeus
49/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 6 Piano Variations on "Mio caro Adone" K. 180 (173. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques.
Douce
Piano Variations in E flat Hob. XVII:3
Franz Joseph Haydn
49/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 6 Piano Variations on "Mio caro Adone" K. 180 (173. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Douce
Piano Sonata A major Hob. XVI:26
Franz Joseph Haydn
49/100 +4 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 6 Piano Variations on "Mio caro Adone" K. 180 (173. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
6 Piano Variations on an Allegretto K. 54 (547b)
Mozart, Wolfgang Amadeus
48/100 +3 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 6 Piano Variations on "Mio caro Adone" K. 180 (173. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style classique.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Romance avec 12 variations in G, H.226, Wq.118, no. 6, "Colin a peine à seize ans"
Carl Philipp Emanuel Bach
55/100 +11 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 6 Piano Variations on "Mio caro Adone" K. 180 (173. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Voix chantante.
Équilibrée
Mein junges Leben hat ein End, SwWV 324, variations
Jan Pieterszoon Sweelinck
55/100 +11 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 6 Piano Variations on "Mio caro Adone" K. 180 (173. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Phrasé.
Équilibrée
12 Piano Variations on a Minuet K. 179 (189a)
Mozart, Wolfgang Amadeus
54/100 +9 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré confiance correcte
Enchaînement direct dans le même recueil que 6 Piano Variations on "Mio caro Adone" K. 180 (173 — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.
Équilibrée
10 Piano Variations on “Unser dummer Pöbel meint” K. 455
Mozart, Wolfgang Amadeus
57/100 +13 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 6 Piano Variations on "Mio caro Adone" K. 180 (173. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style classique.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.