What to play after No.108 — Wrestling ?
Béla Bartók · difficulty 52/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Chords Together and Opposed
Béla Bartók
57/100 +5 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis No.108 — Wrestling. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Indépendance des mains, Contrôle du toucher.
Gentle
No.141 — Subject and Reflection
Béla Bartók
57/100 +5 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis No.108 — Wrestling. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Croisements de mains, Doubles notes, Tempo rubato.
Gentle
6 Piano Variations B flat major op. 19
Pyotr Ilyich Tchaikovsky
58/100 +5 pts 5-10 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis No.108 — Wrestling. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances.
Gentle
Piano Sonata A flat major Hob. XVI:46
Franz Joseph Haydn
56/100 +4 pts 5-10 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis No.108 — Wrestling. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances.
Gentle
Galop A-flat major "Marquis", Opus. posth.
Frédéric Chopin
56/100 +4 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis No.108 — Wrestling. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.