What to play after No.66 — Melody Divided ?
Béla Bartók · difficulty 29/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Burgmüller - La tarentelle Op.100 No.20
Friedrich Burgmüller
33/100 +4 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis No.66 — Melody Divided. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
Burgmüller - La chevaleresque Op.100 No.25
Friedrich Burgmüller
33/100 +4 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis No.66 — Melody Divided. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
No.55 — Triplets in 9/8 Time
Béla Bartók
33/100 +4 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis No.66 — Melody Divided. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Rythme général, Passages rapides.
Gentle
No.60 — Canon with Sustained Notes
Béla Bartók
35/100 +6 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis No.66 — Melody Divided. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Pédale de sustain.
Gentle
Czerny Étude Op.599 No.40
Carl Czerny
35/100 +6 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis No.66 — Melody Divided. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Passages rapides.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.