Que jouer après Sonata in G major Hob. XVI:40 ?
Franz Joseph Haydn · difficulté 55/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonata Op.10 No.1
Beethoven, Ludwig van
60/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in G major Hob. XVI:40. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Piano Sonata c minor Hob. XVI:20
Franz Joseph Haydn
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in G major Hob. XVI:40. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Piano Sonata D major Hob. XVI:37
Franz Joseph Haydn
61/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in G major Hob. XVI:40. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style classique, Balance mains.
Douce
Piano Sonata B flat major K. 281 (189f)
Mozart, Wolfgang Amadeus
59/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in G major Hob. XVI:40. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style classique.
Douce
Piano Sonata C major K. 279 (189d)
Mozart, Wolfgang Amadeus
59/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in G major Hob. XVI:40. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style classique.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.