Que jouer après Cello Sonata, op. 40 ?
Eugene Ysaÿe · difficulté 75/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Cello Sonata no. 1
Alfred Schnittke
80/100 +5 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, op. 40. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Harmoniques (violoncelle), Caractère et style, Doigté complexe.
Douce
Cello Sonata in G minor, op. 19
Sergei Rachmaninoff
79/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, op. 40. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doigté complexe, Changements de position (violoncelle), Passages rapides.
Douce
Sonata for Cello Solo, op. 28
Eugene Ysaÿe
79/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, op. 40. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Position du pouce, Caractère et style, Changements de position (violoncelle).
Douce
Cello Sonata no. 2
Alfred Schnittke
82/100 +7 pts 8-16 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, op. 40. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doigté complexe, Caractère et style, Contrôle du toucher.
Douce
Cello Sonata no. 2 in F major, op. 99
Brahms, Johannes
78/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, op. 40. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Changements de position (violoncelle), Passages rapides.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.