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Que jouer après Cello Sonata no. 9 in G ?
Antonio Vivaldi · difficulté 47/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Cello Sonata in C major, G.17
Luigi Boccherini
52/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata no. 9 in G. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Changements de position (violoncelle), Style classique.
Douce
Cello Sonata, op. 11, no. 3
Paul Hindemith
52/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata no. 9 in G. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position (violoncelle), Passages rapides, Style impressionniste.
Douce
Suite no 1 BWV 1007 : Courante
Johann Sebastian Bach
51/100 +4 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata no. 9 in G. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Position du pouce, Doubles cordes (violoncelle), Passages rapides.
Douce
Cello Suite no. 1 in G major, BWV.1007
Johann Sebastian Bach
51/100 +4 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata no. 9 in G. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Position du pouce, Contrôle du toucher.
Douce
Cello Sonata in A, "L'Imperatrice"
Luigi Boccherini
53/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata no. 9 in G. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Changements de position (violoncelle), Style classique.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Cello Sonata in B flat major, op. 71
Dmitry Kabalevsky
58/100 +12 pts 10-20 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Cello Sonata no. 9 in G. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Cello Sonata no. 1, op. 45
Mendelssohn, Felix
59/100 +12 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Cello Sonata no. 9 in G. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Changements de position (violoncelle).
Équilibrée
Sonata Movement, for cello and piano
Zoltán Kodály
56/100 +9 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Cello Sonata no. 9 in G. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Équilibrée
Cello Sonata in E
Paul Hindemith
55/100 +8 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Cello Sonata no. 9 in G. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Changements de position (violoncelle), Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Cello Sonata, op. 6
Samuel Barber
64/100 +18 pts 24-48 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Cello Sonata no. 9 in G. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style romantique, Style impressionniste.
Défi
Cello Suite no. 4 in E flat major, BWV.1010
Johann Sebastian Bach
66/100 +19 pts 24-48 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Cello Sonata no. 9 in G. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Position du pouce, Contrôle du toucher, Changements de position (violoncelle).
Défi
Cello Sonata in A minor, op. 36
Grieg, Edvard
66/100 +20 pts 24-48 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Cello Sonata no. 9 in G. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Changements de position (violoncelle), Tempo rubato, Style romantique.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Suite no 1 BWV 1007 : Sarabande
Johann Sebastian Bach
47/100 même niveau 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Cello Sonata no. 9 in G. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Position du pouce, Doubles cordes (violoncelle), Contrôle du toucher.
Même niveau
Cello Sonata in A minor, RV.43, op. 14, no. 3
Antonio Vivaldi
46/100 -1 pts 3-4 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Cello Sonata no. 9 in G. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Vibrato (violoncelle), Connaissance des formes.
Même niveau
Suite no 1 BWV 1007 : Menuets I & II
Johann Sebastian Bach
48/100 +1 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Cello Sonata no. 9 in G. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Position du pouce, Doubles cordes (violoncelle), Contrôle du toucher.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.