What to play after Valsa-scherzo, A.70 ?
Heitor Villa-Lobos · difficulty 62/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Scherzo in B minor
Felix Mendelssohn
68/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Valsa-scherzo, A.70. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Valse-scherzo no. 2 in A
Pyotr Ilyich Tchaikovsky
68/100 +6 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Valsa-scherzo, A.70. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Gentle
Scherzo in E major, JS 134K1b
Jean Sibelius
65/100 +3 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Valsa-scherzo, A.70. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Contrôle du toucher.
Gentle
Scherzo in E major, JS 134K1a
Jean Sibelius
65/100 +3 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Valsa-scherzo, A.70. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Contrôle du toucher.
Gentle
Scherzo in C sharp minor, for piano
Modest Mussorgsky
65/100 +3 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Valsa-scherzo, A.70. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Tempo rubato, Style romantique.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.