What to play after Album 1, A.277 ?
Heitor Villa-Lobos · difficulty 50/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

Back to the full work page
Gentle step

The safest next step.

Gentle
La Fauvette des jardins, I/50
Olivier Messiaen
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Album 1, A.277. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Legato.
Gentle
Chôros no. 1
Heitor Villa-Lobos
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Album 1, A.277. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Nuances.
Gentle
Märchenbilder, 7 pieces, op. 3
Erich Wolfgang Korngold
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Album 1, A.277. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
Album 2, A.276
Heitor Villa-Lobos
55/100 +5 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Album 1, A.277. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes, Contrôle du toucher.
Gentle
3 Pastorales, for piano, FP5
Francis Poulenc
53/100 +3 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Album 1, A.277. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.