What to play after 16 Cirandinhas, A.220 ?
Heitor Villa-Lobos · difficulty 30/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
5 Canções de cordialidade, A.deest
Heitor Villa-Lobos
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 16 Cirandinhas, A.220. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
Kleine Karikaturen, 4 pieces, op. 19
Erich Wolfgang Korngold
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 16 Cirandinhas, A.220. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Legato.
Gentle
Matamore, for piano, H.166b, no. 1
Arthur Honegger
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 16 Cirandinhas, A.220. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Phrasé.
Gentle
Improviso no. 2
Camargo Guarnieri
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 16 Cirandinhas, A.220. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Phrasé.
Gentle
O Gato e o rato, A.76
Heitor Villa-Lobos
36/100 +6 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 16 Cirandinhas, A.220. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Mémorisation.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.