What to play after Suite antigua no. 2, op. 64, B.10 ?
Isaac Albéniz · difficulty 65/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Suite española no. 2, B.32
Isaac Albéniz
70/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Suite antigua no. 2, op. 64, B.10. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Second Modern Suite, op. 14
Edward MacDowell
70/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Suite antigua no. 2, op. 64, B.10. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
First Modern Suite, op. 10
Edward MacDowell
70/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Suite antigua no. 2, op. 64, B.10. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Suite no. 2 in D major, op. 10
George Enescu
70/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Suite antigua no. 2, op. 64, B.10. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Ornements baroque, Style baroque.
Gentle
Fugues, op. 72
Robert Schumann
71/100 +6 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Suite antigua no. 2, op. 64, B.10. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.