What to play after Suite ancienne, op. 54 ?
Isaac Albéniz · difficulty 73/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Prelude and Fugue on the motive B-A-C-H, S.260i
Franz Liszt
78/100 +5 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Suite ancienne, op. 54. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Legato, Contrôle du toucher.
Gentle
Organ Suite no. 1 in E minor, op. 16, "Den Manen J.S. Bachs"
Max Reger
80/100 +7 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Suite ancienne, op. 54. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Contrôle du toucher.
Gentle
Chaconne for organ in C sharp minor
Franz Schmidt
76/100 +3 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Suite ancienne, op. 54. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique.
Gentle
Variations and Fugue on a Theme of J.S. Bach, for piano, op. 81
Max Reger
80/100 +7 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Suite ancienne, op. 54. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Passages rapides.
Gentle
Ordre 16 in G
François Couperin
80/100 +7 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Suite ancienne, op. 54. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Lecture clé de fa.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.