Que jouer après Violin Sonata no. 6 in A major, TWV. 41:A1 ?
Georg Philipp Telemann · difficulté 52/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Violin Sonata in G major, BWV.1021
Johann Sebastian Bach
57/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 6 in A major, TWV. 41:A1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Violin Sonata no. 22 in A major, K.305
Mozart, Wolfgang Amadeus
56/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 6 in A major, TWV. 41:A1. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Nuances, Style classique.
Douce
Violin Sonata in A, RV.29
Antonio Vivaldi
55/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 6 in A major, TWV. 41:A1. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Violin Sonata in C major, RV.3
Antonio Vivaldi
55/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 6 in A major, TWV. 41:A1. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Violin Sonata no. 19 in E flat major, K.302
Mozart, Wolfgang Amadeus
55/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 6 in A major, TWV. 41:A1. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Nuances, Style classique.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.