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Que jouer après Sinfonia No.9 in F minor BWV 795 ?
Johann Sebastian Bach · difficulté 53/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Fugue no. 3 en Do Dièse Majeur, BWV.872
Johann Sebastian Bach
58/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sinfonia No.9 in F minor BWV 795. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Douce
Sinfonia, for organ
Johann Sebastian Bach
60/100 +7 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sinfonia No.9 in F minor BWV 795. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Douce
Praeludium et Fuga in C
Johann Pachelbel
60/100 +7 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sinfonia No.9 in F minor BWV 795. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Douce
Prelude and Fugue in D minor, for organ
Johann Pachelbel
60/100 +7 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sinfonia No.9 in F minor BWV 795. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Lecture clé de fa, Ornements baroque, Analyse harmonique.
Douce
Views from fhe Oldest House, suite for organ
Ned Rorem
60/100 +7 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sinfonia No.9 in F minor BWV 795. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Ornements baroque, Contrôle du toucher.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Fugue in A major, BWV.949
Johann Sebastian Bach
64/100 +11 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sinfonia No.9 in F minor BWV 795. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Équilibrée
Fugue no. 11 en Fa Majeur, BWV.880
Johann Sebastian Bach
63/100 +10 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sinfonia No.9 in F minor BWV 795. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Équilibrée
Suite g minor
Wilhelm Friedemann Bach
65/100 +12 pts 12-24 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sinfonia No.9 in F minor BWV 795. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Équilibrée
Fugue in G minor, K.401
Mozart, Wolfgang Amadeus
61/100 +8 pts 12-24 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sinfonia No.9 in F minor BWV 795. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style classique, Analyse harmonique.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Sinfonia for Piano in A
Gaetano Donizetti
70/100 +17 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Sinfonia No.9 in F minor BWV 795. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Défi
Fugue no. 5 en Ré Majeur, BWV.874
Johann Sebastian Bach
69/100 +16 pts 24-48 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Sinfonia No.9 in F minor BWV 795. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Défi
Sinfonia No.10 in G major BWV 796
Johann Sebastian Bach
50/100 -3 pts 16-32 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Enchaînement direct dans le même recueil que Sinfonia No.9 in F minor BWV 795 — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Fra Holbergs tid, for piano, op. 40, "Holberg Suite"
Grieg, Edvard
52/100 -1 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Sinfonia No.9 in F minor BWV 795. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Même niveau
Prelude and Fugue No.9 in E major BWV 854
Johann Sebastian Bach
51/100 -2 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Sinfonia No.9 in F minor BWV 795. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Contrôle du toucher, Analyse harmonique.
Même niveau
Prelude and Fugue No.15 in G major BWV 860
Johann Sebastian Bach
51/100 -2 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Sinfonia No.9 in F minor BWV 795. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Contrôle du toucher, Analyse harmonique.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.