Que jouer après Violin Sonata no. 3 in A minor, WoO 27 ?
Schumann, Robert · difficulté 74/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Violin Sonata no. 3 in D minor, op. 108
Brahms, Johannes
80/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 3 in A minor, WoO 27. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Changements de position, Nuances.
Douce
Violin Sonata no. 2 in E flat major, op. 102
Camille Saint-Saëns
79/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 3 in A minor, WoO 27. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Ornements baroque, Contrôle du toucher.
Douce
Violin Sonata no. 2 in D minor, op. 121
Schumann, Robert
79/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 3 in A minor, WoO 27. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Passages rapides.
Douce
Sonata for violin and piano
Camille Saint-Saëns
80/100 +6 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 3 in A minor, WoO 27. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Changements de position, Nuances.
Douce
Violin Sonata in D minor, op. 9
Karol Szymanowski
78/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 3 in A minor, WoO 27. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Passages rapides, Indépendance des mains.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Violin Sonata in G minor, B.g5, "The Devil's Trill"
Giuseppe Tartini
85/100 +11 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 3 in A minor, WoO 27. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Changements de position.
Équilibrée
Violin Sonata, op. 134
Dmitri Shostakovich
84/100 +10 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 3 in A minor, WoO 27. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Changements de position, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Violin Sonata no. 9 in A major, op. 47, "Kreutzer"
Beethoven, Ludwig van
84/100 +9 pts 16-32 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 3 in A minor, WoO 27. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Doigté complexe, Changements de position, Ornements romantiques.
Équilibrée
Violin Sonata no. 2 in C major, BB85, Sz.76
Béla Bartók
83/100 +8 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 3 in A minor, WoO 27. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Doigté complexe, Style impressionniste, Changements de position.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.