What to play after Fugue in E minor, D. 952, op. posth.152 ?
Franz Schubert · difficulty 70/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Symphonic Fantasia and Fugue, op. 57, "Inferno"
Max Reger
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Fugue in E minor, D. 952, op. posth.152. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Thème Varié, Fugue et Chanson, op. 85
Vincent d'Indy
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Fugue in E minor, D. 952, op. posth.152. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes.
Gentle
Fantasia and Fugue in D minor, op. 135b
Max Reger
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Fugue in E minor, D. 952, op. posth.152. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Passages rapides.
Gentle
Variations and Fugue for organ
Franz Schmidt
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Fugue in E minor, D. 952, op. posth.152. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Nuances.
Gentle
Fuga à 4 in G minor, EG184e
Edvard Grieg
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Fugue in E minor, D. 952, op. posth.152. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.