What to play after Adagio and Rondo, D.506, op. posth.145 ?
Franz Schubert · difficulty 60/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Ballades, op. 10
Johannes Brahms
65/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Adagio and Rondo, D.506, op. posth.145. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Piano Sonata no. 13 in A major, D.664, op. 120
Franz Schubert
65/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Adagio and Rondo, D.506, op. posth.145. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher, Analyse harmonique.
Gentle
Fantasy Pieces, op. 12
Robert Schumann
66/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Adagio and Rondo, D.506, op. posth.145. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Rondo, D.951, op. 107, "Grand Rondo"
Franz Schubert
66/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Adagio and Rondo, D.506, op. posth.145. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Rhapsodies, op. 79
Johannes Brahms
67/100 +7 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Adagio and Rondo, D.506, op. posth.145. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.