Que jouer après 3 Marches, D.602, op. posth.27;, "Heroic" ?

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce

Andante in C major, D.29

Franz Schubert

49/100 +4 pts 4-8 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Legato — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Douce

Waldszenen, op. 82

Robert Schumann

49/100 +4 pts 4-8 semaines

compétences proches risque faible à valider

Douce

Waltzes, op. 39

Johannes Brahms

48/100 +3 pts 4-8 semaines

compétences proches risque faible à valider

Douce

Variations on a March by Dressler, WoO 63

Ludwig van Beethoven

48/100 +3 pts 4-8 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Analyse harmonique et Style classique — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Douce

Adagio in G major, D.178

Franz Schubert

48/100 +3 pts 4-8 semaines

compétences proches risque faible à valider

Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée

Bagatelle in C minor, WoO 52

Ludwig van Beethoven

56/100 +11 pts 10-20 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Nuances — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Équilibrée

Marche écossaise, sur un thème populaire, for piano 4-hands, L.77

Claude Debussy

55/100 +10 pts 10-20 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Style impressionniste — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.

Équilibrée

Ungarische Melodie, D.817

Franz Schubert

54/100 +9 pts 10-20 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Legato — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Équilibrée

6 Moments musicaux, D.780, op. 94

Franz Schubert

53/100 +8 pts 10-20 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Voix chantante — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi

10 Variations, for piano in F major, D.156

Franz Schubert

63/100 +18 pts 24-48 semaines

compétences proches risque élevé à valider

Saut ambitieux en restant en Intermédiaire (≈ grade 7 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. Nouveau par rapport à la précédente : Connaissance des formes et Demi-pédale — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Défi

Marches, op. 76

Robert Schumann

64/100 +19 pts 24-48 semaines

compétences proches risque élevé à valider

Saut ambitieux en restant en Intermédiaire (≈ grade 7 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Legato — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau

Etude in C sharp minor, op. 2 no. 1

Alexander Scriabin

45/100 même niveau 3-4 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Intermédiaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Passages rapides — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.