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Que jouer après Suite in the Old Style, for violin and piano ?
Alfred Schnittke · difficulté 66/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Partita no 2 BWV 1004 : Sarabanda
Johann Sebastian Bach
70/100 +4 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Lecture clé de fa, Changements de position.
Douce
Suite in A minor, op. 103a, for violin and piano
Max Reger
70/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Nuances, Analyse harmonique.
Douce
Suite for Violin and Piano, op. 6
Benjamin Britten
70/100 +4 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Changements de position, Nuances.
Douce
Suite in A major, for violin and piano
Alexander von Zemlinsky
69/100 +4 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Phrasé, Nuances.
Douce
Violin Sonata no. 5 in F minor, BWV.1018
Johann Sebastian Bach
69/100 +3 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Lecture clé de fa, Phrasé, Nuances.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Suite no. 1 for Solo Violin
Ernest Bloch
75/100 +9 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Changements de position, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Fugue, for solo violin
Alfred Schnittke
75/100 +9 pts 14-28 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Contrôle du toucher, Intonation.
Équilibrée
Suite Florentine for violin and piano
Charles-Marie Widor
74/100 +8 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Phrasé, Nuances.
Équilibrée
Partita, for violin and piano
Witold Lutoslawski
74/100 +8 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher, Intonation.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Partita no. 1 for Solo Violin in B minor, BWV.1002
Johann Sebastian Bach
83/100 +17 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Lecture clé de fa, Changements de position, Phrasé.
Défi
Passacaglia in G minor, for solo violin
Heinrich Franz von Biber
82/100 +16 pts 32-64 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Lecture clé de fa, Doigté complexe, Phrasé.
Défi
Partita no. 2 for Solo Violin in D minor, BWV.1004
Johann Sebastian Bach
87/100 +22 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Saut de 22 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Lecture clé de fa, Changements de position, Vibrato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Gratulationsrondo in C major, for violin and piano
Alfred Schnittke
65/100 -1 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Même niveau
Suite in F for Violin and Piano, op. 93, "Im alten Stil"
Max Reger
68/100 +2 pts 4-7 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Phrasé, Nuances.
Même niveau
Violin Sonata no. 1 in F major, op. 8
Grieg, Edvard
63/100 -3 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Suite in the Old Style, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Changements de position, Nuances.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.