Que jouer après Sonata in C minor, K.22, L.360 ?
Domenico Scarlatti · difficulté 50/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonata in D minor, K.64, L.58
Domenico Scarlatti
56/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C minor, K.22, L.360. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style baroque.
Douce
Sonata in C major K.330 (I)
Mozart, Wolfgang Amadeus
56/100 +6 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C minor, K.22, L.360. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Demi-pédale, Phrasé.
Douce
Harpsichord Sonata in D major, BWV.963
Johann Sebastian Bach
54/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C minor, K.22, L.360. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher.
Douce
Sonata in A major, K.280, L.237
Domenico Scarlatti
54/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C minor, K.22, L.360. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Harpsichord Sonata in A minor, BWV.967
Johann Sebastian Bach
54/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in C minor, K.22, L.360. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.