Répertoire › Wir Christenleut', BWV.1090 › Que jouer après
Que jouer après Wir Christenleut', BWV.1090 ?
Johann Sebastian Bach · difficulté 30/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Wir danken dir, Herr Jesu Christ, BWV.623
Johann Sebastian Bach
35/100 +5 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Lecture clé de fa, Ornements baroque, Style baroque.
Douce
Sefauchi's Farewell in D minor, Z.656
Henry Purcell
35/100 +5 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Lecture clé de fa, Style baroque, Ornements baroque.
Douce
Jig in G minor, Z.686
Henry Purcell
35/100 +5 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Ornements baroque, Lecture clé de fa, Style baroque.
Douce
Chorale prelude, for organ in D, TWV.31:50, "Befiehl du deine Wege"
Georg Philipp Telemann
35/100 +5 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Lecture clé de fa, Style baroque, Legato.
Douce
Preambulum in G minor, BWV.930
Johann Sebastian Bach
35/100 +5 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Polyphonie à deux voix.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Herr Christ der einig Gottes Sohn, BuxWV191
Dietrich Buxtehude
40/100 +10 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Équilibrée
Durch Adams Fall ist ganz verderbt, in the Dorian mode, BuxWV183
Dietrich Buxtehude
40/100 +10 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Équilibrée
Prelude in F major, BWV.928
Johann Sebastian Bach
40/100 +10 pts 6-12 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Ornements baroque, Lecture clé de fa, Style baroque.
Équilibrée
3-Part Inventions, BWV.787-801
Johann Sebastian Bach
44/100 +14 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Polyphonie à deux voix.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Prélude no. 22 en si bémol mineur, BWV.867
Johann Sebastian Bach
48/100 +18 pts 16-32 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Défi
Sonata in E major, K.380, L.23, "Cortège"
Domenico Scarlatti
48/100 +18 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Défi
Fugue no. 12 en Fa Mineur, BWV.881
Johann Sebastian Bach
47/100 +17 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Indépendance des mains, Polyphonie à trois voix ou plus.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Sonata in A major, K.269, L.307
Domenico Scarlatti
30/100 même niveau 2-3 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé, Connaissance des formes.
Même niveau
Pedal excercise, BWV.598
Johann Sebastian Bach
31/100 +1 pts 2-3 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Contrôle du toucher, Pédale de sustain.
Même niveau
2-Part Inventions, BWV.772-786
Johann Sebastian Bach
32/100 +2 pts 2-3 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Wir Christenleut', BWV.1090. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Lecture à vue.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.