Répertoire › Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.691 › Que jouer après
Que jouer après Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.691 ?
Johann Sebastian Bach · difficulté 40/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Erhalt uns, Herr, bei deinem Wort, BuxWV185
Dietrich Buxtehude
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Lecture clé de fa, Style baroque, Ornements baroque.
Douce
Prelude and Fughetta in G major, BWV.902
Johann Sebastian Bach
46/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Polyphonie à deux voix.
Douce
Solo Concerto no. 1 in D major, BWV.972
Johann Sebastian Bach
46/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Ordre 25 in E flat major or C or C-
François Couperin
46/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Ordre 24 in A or A-
François Couperin
46/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Prelude in B minor, BWV.923
Johann Sebastian Bach
50/100 +10 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Équilibrée
Canzon Duodecima ovvero Prima
Girolamo Frescobaldi
50/100 +10 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Lecture à vue.
Équilibrée
Te Deum laudamus, in the Phrygian mode, BuxWV218
Dietrich Buxtehude
50/100 +10 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Équilibrée
Prélude no. 8 en mi bémol mineur, BWV.853
Johann Sebastian Bach
53/100 +13 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Sonata in D major, K.430, L.463
Domenico Scarlatti
57/100 +17 pts 20-40 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé, Connaissance des formes.
Défi
Fugue no. 24 en Si Mineur, BWV.893
Johann Sebastian Bach
59/100 +19 pts 20-40 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Indépendance des mains, Polyphonie à trois voix ou plus.
Défi
Prélude no. 4 en do dièse mineur, BWV.849
Johann Sebastian Bach
57/100 +17 pts 20-40 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Sonata in G minor, K.8, L.488, "Bucolic"
Domenico Scarlatti
40/100 même niveau 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé, Connaissance des formes.
Même niveau
Well-tempered Clavier, Book 1, BWV.846-869
Johann Sebastian Bach
42/100 +2 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Lecture à vue, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Même niveau
Fugue in C major, BWV.953
Johann Sebastian Bach
42/100 +2 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Wer nur den lieben Gott lässt walten, BWV.690; Wer. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Indépendance des mains, Polyphonie à trois voix ou plus.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.