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Que jouer après Sonate inachevee, for violin and piano ?
Camille Saint-Saëns · difficulté 76/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonata for violin and piano
Camille Saint-Saëns
80/100 +4 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate inachevee, for violin and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position.
Douce
Violin Sonata no. 1 in E minor, op. 29, KiV 234
Ferruccio Busoni
80/100 +4 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate inachevee, for violin and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Passages rapides, Positions hautes.
Douce
Violin Sonata in E flat major, op. 18, TrV151
Richard Strauss
80/100 +4 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate inachevee, for violin and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Passages rapides, Intonation.
Douce
Violin Sonata no. 1 in D minor, op. 75
Camille Saint-Saëns
80/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate inachevee, for violin and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Contrôle du toucher, Passages rapides.
Douce
Violin Sonata no. 3 in D minor, op. 108
Brahms, Johannes
80/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate inachevee, for violin and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Passages rapides.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Violin Sonata in G minor, B.g5, "The Devil's Trill"
Giuseppe Tartini
85/100 +9 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonate inachevee, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Changements de position.
Équilibrée
Sonata for Violin Solo, BB124, Sz.117
Béla Bartók
89/100 +13 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonate inachevee, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Lecture avec altérations accidentelles, Style impressionniste, Changements de position.
Équilibrée
Sonata no. 2 for Solo Violin in A minor, BWV.1003
Johann Sebastian Bach
85/100 +9 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonate inachevee, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Changements de position.
Équilibrée
Violin Sonata, op. 134
Dmitri Shostakovich
84/100 +8 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonate inachevee, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Changements de position, Contrôle du toucher.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Violin Sonata in F minor, "Au tombeau d'après la sonate de Pietro Antonio Locatelli"
Eugene Ysaÿe
94/100 +18 pts 36-72 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Sonate inachevee, for violin and piano. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Doigté complexe, Changements de position, Harmoniques.
Défi
24 Caprices for Solo Violin, op. 1, MS25
Niccolò Paganini
91/100 +15 pts 36-72 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Sonate inachevee, for violin and piano. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Doigté complexe, Changements de position, Doubles cordes.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Tema variato in A major, Theme and 7 Variations for solo violin, MS82
Niccolò Paganini
76/100 même niveau 5-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Sonate inachevee, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Doigté complexe, Changements de position, Doubles cordes.
Même niveau
Inno patriotico in A major, Allegro and 6 Variations for solo violin, MS81
Niccolò Paganini
74/100 -2 pts 5-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Sonate inachevee, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Doubles cordes, Caractère et style.
Même niveau
Suite Florentine for violin and piano
Charles-Marie Widor
74/100 -2 pts 5-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Sonate inachevee, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Changements de position, Caractère et style.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.