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Que jouer après Dance Suite, for 2 pianos ?
Ned Rorem · difficulté 65/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
4 Movements, for 2 pianos
Philip Glass
70/100 +5 pts 7-14 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Dance Suite, for 2 pianos. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Indépendance des mains.
Douce
Hardanger, for 2 pianos
Arnold Bax
70/100 +5 pts 7-14 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Dance Suite, for 2 pianos. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Lecture à vue, Style impressionniste, Phrasé.
Douce
3 Quarter-Tone Pieces, for 2 pianos
Charles Ives
70/100 +5 pts 7-14 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Dance Suite, for 2 pianos. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste.
Douce
L'Embarquement pour Cythère, for 2 pianos, FP150
Francis Poulenc
70/100 +5 pts 7-14 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Dance Suite, for 2 pianos. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Contrôle du toucher, Style impressionniste.
Douce
Sonata for 2 Pianos
Arnold Bax
68/100 +3 pts 6-12 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Dance Suite, for 2 pianos. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Phrasé, Contrôle du toucher.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Suite no. 2 for 2 Pianos, op. 17
Sergei Rachmaninoff
75/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Dance Suite, for 2 pianos. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Style romantique, Tempo rubato.
Équilibrée
Scaramouche: Suite for 2 Pianos, op. 165b
Darius Milhaud
75/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Dance Suite, for 2 pianos. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Doubles notes, Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Équilibrée
Sonata movement for 2 pianos, 8 hands in E minor, JB 1:47
Bedrich Smetana
75/100 +10 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Dance Suite, for 2 pianos. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Doubles notes, Style romantique.
Équilibrée
Sonata for 2 Pianos in F minor, op. 34b
Johannes Brahms
78/100 +13 pts 14-28 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Dance Suite, for 2 pianos. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Phrasé, Contrôle du toucher.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Variations on a Theme of Beethoven in E flat major, for 2 pianos, op. 35
Camille Saint-Saëns
85/100 +20 pts 32-64 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Dance Suite, for 2 pianos. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Contrôle du toucher, Analyse harmonique.
Défi
Piano Concerto no. 2 in A major, for 2 pianos, S.651
Franz Liszt
85/100 +20 pts 32-64 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Dance Suite, for 2 pianos. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Ornements romantiques, Passages rapides.
Défi
Variations and Fugue on a Theme of Mozart for 2 pianos, op. 132a
Max Reger
80/100 +15 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Dance Suite, for 2 pianos. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé, Style romantique.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Green Bushes, passacaglia for 2 pianos, 6 hands
Percy Grainger
65/100 même niveau 4-7 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Dance Suite, for 2 pianos. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Contrôle du toucher.
Même niveau
Piano Sonata, 4 hands
Paul Hindemith
65/100 même niveau 4-7 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Dance Suite, for 2 pianos. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Lecture à vue, Style impressionniste, Phrasé.
Même niveau
Capriccio brillante on Russian themes in A major, for piano, 4 hands, G.v19
Mikhail Ivanovich Glinka
65/100 même niveau 4-7 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Dance Suite, for 2 pianos. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Ornements romantiques, Style romantique.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.