What to play after Preludio y ritornello, for harpsichord ?
Joaquín Rodrigo · difficulty 55/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Fantaisie burlesque, I/11
Olivier Messiaen
60/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Preludio y ritornello, for harpsichord. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Contrôle du toucher.
Gentle
7 Pieces for Piano
Carlos Chávez
60/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Preludio y ritornello, for harpsichord. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Mediterranean
Arnold Bax
60/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Preludio y ritornello, for harpsichord. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Aranjuez, ma pensée
Joaquín Rodrigo
60/100 +5 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Preludio y ritornello, for harpsichord. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Nuances.
Gentle
À l'ombre de Torre Bermeja, "Homenaje a Ricardo Viñes"
Joaquín Rodrigo
60/100 +5 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Preludio y ritornello, for harpsichord. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Indépendance des mains.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.