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Que jouer après Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916 ?
Johann Sebastian Bach · difficulté 65/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Toccata
Alessandro Scarlatti
70/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes.
Douce
Toccata in F
Girolamo Frescobaldi
70/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Douce
Fuga
Girolamo Frescobaldi
70/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Ornements baroque.
Douce
Fugue no. 4 en Do Dièse Mineur, BWV.873
Johann Sebastian Bach
69/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Toccata and fugue in D minor, BWV.565
Johann Sebastian Bach
71/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Toccata, Allegro, Andante, Adagio assai, Andante, Adagio, Fuga Allegro assai in C
Alessandro Scarlatti
75/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Passages rapides, Analyse harmonique, Staccato.
Équilibrée
Toccata and Fugue in D major, BWV.912
Johann Sebastian Bach
74/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré confiance correcte
Progression équilibrée depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Analyse harmonique, Staccato, Passages rapides.
Équilibrée
Toccata in G minor, BWV.915
Johann Sebastian Bach
77/100 +13 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré confiance correcte
Progression équilibrée depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Compétences travaillées : Staccato, Passages rapides, Lecture clé de fa.
Équilibrée
Toccata, Arpeggio, Fuga in G
Alessandro Scarlatti
74/100 +9 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Gammes et arpèges.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Chromatic Fantasia and Fugue in D minor, BWV.903
Johann Sebastian Bach
82/100 +18 pts 32-64 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Croisements de mains.
Défi
Toccata and canzona in G
Girolamo Frescobaldi
80/100 +15 pts 32-64 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Indépendance des mains.
Défi
Toccata for keyboard in D minor
Alessandro Scarlatti
80/100 +15 pts 32-64 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Harpsichord Suite in D minor, HWV.436
Handel, George Frideric
65/100 même niveau 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Nuances, Indépendance des mains.
Même niveau
Partita no. 5 in G major, BWV.829
Johann Sebastian Bach
64/100 -1 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible confiance correcte
Transition latérale depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Connaissance des formes, Polyphonie à deux voix.
Même niveau
Partita no. 1 in B flat major, BWV.825
Johann Sebastian Bach
67/100 +3 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible confiance correcte
Transition latérale depuis Toccata, Adagio and Fugue in G major, BWV.916. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Polyphonie à deux voix.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.