What to play after 4 Estampas andaluzas ?
Joaquín Rodrigo · difficulty 50/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Adelita y La cucaracha, for piano
Carlos Chávez
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 4 Estampas andaluzas. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Indépendance des mains.
Gentle
3 Evocaciones
Joaquín Rodrigo
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 4 Estampas andaluzas. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Style classique.
Gentle
3 Rondos on Slovak Folktunes, BB92, Sz.84
Béla Bartók
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 4 Estampas andaluzas. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
Danse sacrée
Ernest Bloch
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 4 Estampas andaluzas. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général.
Gentle
Preludio y ritornello, for harpsichord
Joaquín Rodrigo
55/100 +5 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis 4 Estampas andaluzas. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Legato, Contrôle du toucher.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.