What to play after Préludes for piano ?
Wolfgang Rihm · difficulty 58/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Prelude and Fugue in C major, K.394
Wolfgang Amadeus Mozart
63/100 +5 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Préludes for piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style classique, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Gentle
Prelude and Fugue in C-sharp minor BWV 848 (WTC I)
Johann Sebastian Bach
63/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Préludes for piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Nuances, Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Prelude a minor BWV 894
Johann Sebastian Bach
62/100 +4 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Préludes for piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
Des pas sur la neige from: Préludes I
Claude Debussy
61/100 +3 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Préludes for piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
Prelude F major
Claude Debussy
61/100 +3 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Préludes for piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Contrôle du toucher.
Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

No suggestion yet.

Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.