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Que jouer après Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139 ?
Max Reger · difficulté 78/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Violin Sonata no. 1 in C sharp minor, op. 21, BB84, Sz.75
Béla Bartók
83/100 +5 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Changements de position, Harmoniques.
Douce
Violin Sonata no. 2 in C major, BB85, Sz.76
Béla Bartók
83/100 +5 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Changements de position, Harmoniques.
Douce
Violin Sonata no. 9 in A major, op. 47, "Kreutzer"
Beethoven, Ludwig van
84/100 +6 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Ornements romantiques, Trilles.
Douce
Violin Sonata no. 3 in A minor, op. 25, "Dans le caractere populaire roumain"
George Enescu
82/100 +4 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Doubles cordes, Caractère et style.
Douce
Fantasia in C for Violin and Piano, D.934, op. posth.159, "Sei mir gegrüsst!"
Schubert, Franz
82/100 +4 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Ornements romantiques.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Sonata for Violin Solo, BB124, Sz.117
Béla Bartók
89/100 +11 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Lecture avec altérations accidentelles, Style impressionniste, Changements de position.
Équilibrée
Tzigane: Rhapsodie de concert, for violin and piano
Ravel, Maurice
89/100 +11 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Octaves, Harmoniques, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Dikhthas, for violin and piano
Iannis Xenakis
90/100 +12 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Changements de position, Harmoniques.
Équilibrée
24 Caprices for Solo Violin, op. 1, MS25
Niccolò Paganini
91/100 +13 pts 18-36 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Doubles cordes, Trilles et ornements (violon).
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Partita no 2 BWV 1004 : Ciaccona (Chaconne)
Johann Sebastian Bach
95/100 +17 pts 36-72 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Changements de position.
Défi
Violin Sonata in F minor, "Au tombeau d'après la sonate de Pietro Antonio Locatelli"
Eugene Ysaÿe
94/100 +16 pts 36-72 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Harmoniques.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Nocturne et Tarentelle, for violin and piano, op. 28
Karol Szymanowski
76/100 -2 pts 5-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Voix chantante, Contrôle du toucher.
Même niveau
Violin Sonata no. 6 in E minor, op. 122
Max Reger
76/100 -2 pts 5-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Harmoniques.
Même niveau
4 Studies for Violin Solo
Niccolò Paganini
80/100 +2 pts 6-9 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 7 in C major, op. 139. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Doubles cordes, Contrôle du toucher.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.