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Que jouer après Pièce en forme de Habanera, for violin and piano ?
Ravel, Maurice · difficulté 57/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
4 Pieces for Violin and Piano, op. 115
Jean Sibelius
61/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:118
Bedrich Smetana
61/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Polyphonie à deux voix, Contrôle du toucher.
Douce
3 Pieces for Violin and Piano, op. 116
Jean Sibelius
63/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Vibrato.
Douce
Allegro maestoso in C minor, for violin and piano, op. 2
Edouard Lalo
60/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Positions hautes, Contrôle du toucher.
Douce
Tarantella, for violin and piano
George Enescu
60/100 +3 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Vibrato, Passages rapides.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Fantaisie Norvégienne, for violin and piano
Edouard Lalo
68/100 +11 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Legato, Positions hautes, Passages rapides.
Équilibrée
Violin Sonata no. 1 in A minor, "Posthumous"
Ravel, Maurice
67/100 +10 pts 12-24 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Vibrato, Analyse harmonique.
Équilibrée
4 Pieces for Violin and Piano, op. 17
Josef Suk
68/100 +12 pts 12-24 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Legato, Changements de position, Indépendance des mains.
Équilibrée
Violin Sonata no. 2 in G
Ravel, Maurice
70/100 +14 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Vibrato, Harmoniques.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Violin Sonata no. 2 in A major, op. 100
Brahms, Johannes
74/100 +17 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Vibrato, Analyse harmonique.
Défi
Violin Sonata in A major, op. 162, D.574
Schubert, Franz
73/100 +16 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Changements de position, Vibrato.
Défi
Violin Sonata no. 1 in G major, op. 78
Brahms, Johannes
73/100 +16 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Vibrato, Analyse harmonique.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
2 Waltzes, S.208a, for violin and piano
Liszt, Franz
57/100 même niveau 4-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Rythme général, Vibrato.
Même niveau
Kaddish, for violin and piano
Ravel, Maurice
57/100 même niveau 4-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Legato d'archet, Vibrato.
Même niveau
Violin Sonata no. 1 in D major, op. 12 no. 1
Beethoven, Ludwig van
58/100 +2 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Pièce en forme de Habanera, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Rythme général, Style classique.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.