Que jouer après Prelude and Fugue in F minor, BWV.534 ?

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce

Prelude and Fugue in G minor, WoO 10

Johannes Brahms

72/100 +4 pts 7-14 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Avancé (≈ grade 8 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Connaissance des formes et Polyphonie à trois voix ou plus — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Douce

Toccata, Arpeggio, Fuga in G

Alessandro Scarlatti

74/100 +6 pts 7-14 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Avancé (≈ grade 8 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Gammes et arpèges et Analyse harmonique — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Douce

Prelude and Fugue in A minor, BWV.543, "The Great"

Johann Sebastian Bach

75/100 +7 pts 7-14 semaines

compétences proches risque faible confiance correcte

Petit palier, qui reste en Avancé (≈ grade 8 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Indépendance des mains et Connaissance des formes — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Douce

Prelude and Fugue in D minor, BWV.539, "Fiddle"

Johann Sebastian Bach

75/100 +7 pts 7-14 semaines

compétences proches risque faible confiance correcte

Petit palier, qui reste en Avancé (≈ grade 8 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Demi-pédale et Connaissance des formes — la pédale se règle à l'oreille, note à note : mal dosée, elle brouille l'harmonie au lieu de lier.

Douce

Toccata, Allegro, Andante, Adagio assai, Andante, Adagio, Fuga Allegro assai in C

Alessandro Scarlatti

75/100 +7 pts 7-14 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Avancé (≈ grade 8 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Staccato et Analyse harmonique — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée

Toccata, Fuga, Allegro, Corrente in G minor

Alessandro Scarlatti

79/100 +11 pts 14-28 semaines

transfert partiel risque modéré à valider

Vrai palier, qui reste en Avancé (≈ grade 8 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Staccato et Analyse harmonique — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Équilibrée

Toccata, Fuga, Allegro, Minuetto, Presto in E minor

Alessandro Scarlatti

80/100 +12 pts 16-32 semaines

transfert partiel risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Grand répertoire (niveau diplôme, au-delà du grade 8). Nouveau par rapport à la précédente : Staccato et Analyse harmonique — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Équilibrée

Prelude and Fugue in A major, BWV.536

Johann Sebastian Bach

76/100 +8 pts 14-28 semaines

compétences proches risque modéré confiance correcte

Vrai palier, qui reste en Avancé (≈ grade 8 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Connaissance des formes et Polyphonie à trois voix ou plus — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Équilibrée

Prelude and Fugue in B minor, BWV.544

Johann Sebastian Bach

76/100 +8 pts 14-28 semaines

compétences proches risque modéré confiance correcte

Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi

Toccata, Adagio and Fugue in C major, BWV.564

Johann Sebastian Bach

86/100 +18 pts 32-64 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Grand répertoire (niveau diplôme, au-delà du grade 8) — à ne lancer que si le temps de travail suit. Nouveau par rapport à la précédente : Staccato et Analyse harmonique — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Défi

Passacaglia and Fugue in C minor, BWV.582

Johann Sebastian Bach

86/100 +18 pts 32-64 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Grand répertoire (niveau diplôme, au-delà du grade 8) — à ne lancer que si le temps de travail suit. Nouveau par rapport à la précédente : Trilles et Analyse harmonique — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Défi

Toccata and Fugue in C

Johann Pachelbel

89/100 +21 pts 32-64 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau

Partita no. 1 in B flat major, BWV.825

Johann Sebastian Bach

70/100 +2 pts 4-7 semaines

transfert partiel risque faible confiance correcte

Exigence équivalente, toujours en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Staccato et Style baroque — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Même niveau

Ordre 7 in G or G-

François Couperin

70/100 +2 pts 5-8 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Indépendance des mains et Style baroque — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Même niveau

French Suite no. 5 in G major, BWV.816

Johann Sebastian Bach

66/100 -2 pts 4-7 semaines

compétences proches risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Polyphonie à deux voix et Style baroque — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.