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Que jouer après Piano Sonata no. 2 in B flat minor, op. 36 ?
Sergei Rachmaninoff · difficulté 90/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata no. 29 in B flat major, op. 106, "Hammerklavier"
Beethoven, Ludwig van
95/100 +5 pts 9-18 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 2 in B flat minor, op. 36. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Fantasy and Fugue on the chorale 'Ad nos, ad salutarem undam', S.259
Liszt, Franz
95/100 +5 pts 9-18 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 2 in B flat minor, op. 36. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Polyphonie à trois voix ou plus.
Douce
Piano Sonata no. 32 in C minor, op. 111
Beethoven, Ludwig van
94/100 +4 pts 9-18 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 2 in B flat minor, op. 36. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Piano Sonata no. 10 in C, op. 70, "Trill"
Alexander Scriabin
94/100 +4 pts 9-18 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 2 in B flat minor, op. 36. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Ab irato, S.143, "The Perfect Etude"
Liszt, Franz
100/100 +10 pts 20-40 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 2 in B flat minor, op. 36. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Gammes et arpèges.
Équilibrée
Sonata in G major, K.471, L.82
Domenico Scarlatti
100/100 +10 pts 20-40 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 2 in B flat minor, op. 36. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Équilibrée
A.r.
Iannis Xenakis
100/100 +10 pts 20-40 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 2 in B flat minor, op. 36. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Équilibrée
Sonata in G major, K.470, L.304
Domenico Scarlatti
99/100 +9 pts 18-36 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 2 in B flat minor, op. 36. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Nuances.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Aucune suggestion pour l'instant.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Etudes-tableaux, op. 39
Sergei Rachmaninoff
89/100 -1 pts 6-9 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Piano Sonata no. 2 in B flat minor, op. 36. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes.
Même niveau
Concert Etudes on Caprices by Paganini, op. 10
Schumann, Robert
89/100 -1 pts 6-9 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Piano Sonata no. 2 in B flat minor, op. 36. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Octaves.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.