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Que jouer après Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006 ?
Johann Sebastian Bach · difficulté 81/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Violin Sonata in G minor, B.g5, "The Devil's Trill"
Giuseppe Tartini
85/100 +4 pts 8-16 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Vibrato, Trilles et ornements (violon), Analyse harmonique.
Douce
Anthemes, for solo violin
Pierre Boulez
85/100 +4 pts 8-16 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Harmoniques, Mémorisation.
Douce
Sonata no. 3 for Solo Violin in C major, BWV.1005
Johann Sebastian Bach
84/100 +4 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Vibrato, Analyse harmonique.
Douce
Caprice d'adieu, for solo violin, MS68
Niccolò Paganini
84/100 +3 pts 8-16 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Doigté complexe, Pédale de sustain.
Douce
Partita no. 2 for Solo Violin in D minor, BWV.1004
Johann Sebastian Bach
87/100 +7 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Vibrato, Contrôle du toucher.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
24 Caprices for Solo Violin, op. 1, MS25
Niccolò Paganini
91/100 +11 pts 18-36 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Doigté complexe, Pédale de sustain.
Équilibrée
Dikhthas, for violin and piano
Iannis Xenakis
90/100 +9 pts 16-32 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Harmoniques, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Violin Sonata in F minor, "Au tombeau d'après la sonate de Pietro Antonio Locatelli"
Eugene Ysaÿe
94/100 +13 pts 18-36 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Doigté complexe, Pédale de sustain.
Équilibrée
Sonata for Violin Solo, BB124, Sz.117
Béla Bartók
89/100 +8 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Lecture avec altérations accidentelles, Style impressionniste, Nuances.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Violin Sonata no. 3
Eugene Ysaÿe
96/100 +15 pts 36-72 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Doigté complexe, Pédale de sustain.
Défi
Variations on Paganini's 'Caprice no. 24', for solo violin
Eugene Ysaÿe
96/100 +15 pts 36-72 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Ornements romantiques.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Partita no 2 BWV 1004 : Giga
Johann Sebastian Bach
79/100 -1 pts 5-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythme d'archet complexe, Passages rapides, Contrôle du toucher.
Même niveau
Chaconne from The Red Violin, for violin and piano
John Corigliano
82/100 +1 pts 6-9 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Polyphonie à deux voix, Harmoniques.
Même niveau
Partita no. 1 for Solo Violin in B minor, BWV.1002
Johann Sebastian Bach
83/100 +2 pts 6-9 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Partita no. 3 for Solo Violin in E major, BWV.1006. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Vibrato.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.