What to play after Piano Sonata no. 1 in F minor, op. 1 ?
Sergei Prokofiev · difficulty 50/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Piano Sonata no. 2 in D minor, op. 14
Sergei Prokofiev
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1 in F minor, op. 1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Gentle
Prelude and Fugue in D minor
Sergei Prokofiev
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1 in F minor, op. 1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Polyphonie à deux voix, Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Piano Sonata, op. 1
Roy Harris
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1 in F minor, op. 1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Polyrhythmie 2 contre 3.
Gentle
Sonata no. 2 in E flat major, op. 45
Dmitry Kabalevsky
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1 in F minor, op. 1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Indépendance des mains.
Gentle
Sonata in C major K.330 (I)
Wolfgang Amadeus Mozart
56/100 +6 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1 in F minor, op. 1. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Indépendance des mains.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.