Que jouer après Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15 ?

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce

Cello Sonata in E flat major

Arnold Bax

72/100 +5 pts 7-14 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Progression douce depuis Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Analyse harmonique, Connaissance des formes.

Douce

Tema 'Sacher,' for solo cello

Benjamin Britten

71/100 +4 pts 7-14 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Progression douce depuis Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Position du pouce, Changements de position (violoncelle).

Douce

Cello Sonata no. 3, H.340

Bohuslav Martinů

71/100 +4 pts 7-14 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Progression douce depuis Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Contrôle du toucher, Analyse harmonique.

Douce

Legend-Sonata, for cello and piano in F sharp minor

Arnold Bax

73/100 +6 pts 7-14 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Progression douce depuis Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Pédale de sustain, Analyse harmonique.

Douce

Cello Sonata no. 2, A.103

Heitor Villa-Lobos

70/100 +3 pts 7-14 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Progression douce depuis Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style romantique, Contrôle du toucher.

Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée

Pampeana no. 2: Rhapsody for Cello and Piano, op. 21

Alberto Ginastera

79/100 +12 pts 14-28 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Progression équilibrée depuis Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Changements de position (violoncelle), Vibrato (violoncelle).

Équilibrée

Cello Sonata in C major, op. 119

Sergei Prokofiev

76/100 +9 pts 14-28 semaines

transfert partiel risque modéré à valider

Progression équilibrée depuis Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Doigté complexe, Contrôle du toucher, Analyse harmonique.

Équilibrée

Rhapsody for Cello and Piano, BB94c, Sz.88

Béla Bartók

76/100 +9 pts 14-28 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Progression équilibrée depuis Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Position du pouce, Contrôle du toucher.

Équilibrée

Nocturne and Scherzo for Cello and Piano, L.26

Debussy, Claude

80/100 +13 pts 16-32 semaines

transfert partiel risque modéré à valider

Progression équilibrée depuis Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Style romantique, Pédale de sustain.

Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi

Sonata for Solo Cello, op. 8

Zoltán Kodály

84/100 +17 pts 32-64 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Progression ambitieuse depuis Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Position du pouce, Contrôle du toucher, Analyse harmonique.

Défi

Messagesquisse, for solo cello and 6 cellos

Pierre Boulez

87/100 +21 pts 32-64 semaines

nouveaux réflexes risque élevé à valider

Progression ambitieuse depuis Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15. Saut de 21 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Position du pouce, Lecture à vue.

Défi

Cello Sonata no. 2

Alfred Schnittke

82/100 +15 pts 32-64 semaines

nouveaux réflexes risque modéré à valider

Progression ambitieuse depuis Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Doigté complexe, Contrôle du toucher.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau

Polonaise in A major, for cello and piano, B.94

Antonín Dvořák

67/100 +1 pts 4-7 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Transition latérale depuis Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Style romantique, Pédale de sustain.

Même niveau

Polonaise, for cello and piano in A major, B.94

Antonín Dvořák

67/100 +1 pts 4-7 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Même niveau

Cello Sonata, op. 6

Samuel Barber

64/100 -2 pts 4-7 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Transition latérale depuis Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style romantique, Analyse harmonique.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.