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Que jouer après Adagio for Cello and Piano, op. 97bis ?
Sergei Prokofiev · difficulté 62/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Cello Sonata, H.20
Arthur Honegger
67/100 +5 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Changements de position (violoncelle).
Douce
Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15
Sergei Prokofiev
67/100 +5 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Ornements romantiques, Octaves.
Douce
Le grand tango, for cello and piano
Astor Piazzolla
66/100 +4 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Intonation (violoncelle), Rythme général, Vibrato (violoncelle).
Douce
Cello Sonata, FP143
Francis Poulenc
68/100 +6 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Changements de position (violoncelle).
Douce
Meditation Hébraïque, for cello and piano
Ernest Bloch
68/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Intonation (violoncelle), Technique générale, Vibrato (violoncelle).
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Legend-Sonata, for cello and piano in F sharp minor
Arnold Bax
73/100 +11 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Pédale de sustain, Analyse harmonique.
Équilibrée
Cello Sonata in E flat major
Arnold Bax
72/100 +10 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Équilibrée
Rhapsody for Cello and Piano, BB94c, Sz.88
Béla Bartók
76/100 +14 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Position du pouce, Changements de position (violoncelle).
Équilibrée
Cello Sonata no. 2, A.103
Heitor Villa-Lobos
70/100 +8 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Solo Cello Suite no. 2, op. 80
Benjamin Britten
80/100 +18 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Position du pouce, Style baroque.
Défi
Solo Cello Suite no. 3, op. 87
Benjamin Britten
81/100 +19 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Position du pouce, Style baroque.
Défi
Cello Sonata, op. 40
Dmitri Shostakovich
78/100 +16 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Doigté complexe, Pédale de sustain, Analyse harmonique.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Ghirlarzana, for solo cello
Jacques Ibert
61/100 -1 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Position du pouce, Changements de position (violoncelle), Doubles cordes (violoncelle).
Même niveau
Cello Sonata, op. 6
Samuel Barber
64/100 +2 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Même niveau
Sonata for Cello and Piano, op. 4
Zoltán Kodály
65/100 +3 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Adagio for Cello and Piano, op. 97bis. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Changements de position (violoncelle).
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.