Répertoire › Elégie, for 2 pianos, FP175 › Que jouer après
Que jouer après Elégie, for 2 pianos, FP175 ?
Francis Poulenc · difficulté 66/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
L'Embarquement pour Cythère, for 2 pianos, FP150
Francis Poulenc
70/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Contrôle du toucher.
Douce
Hardanger, for 2 pianos
Arnold Bax
70/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Lecture à vue, Indépendance des mains, Doubles notes.
Douce
The Warriors, for 2 pianos, 6 hands with optional brass ensemble
Percy Grainger
70/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Rythme général.
Douce
3 Quarter-Tone Pieces, for 2 pianos
Charles Ives
70/100 +4 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Douce
4 Movements, for 2 pianos
Philip Glass
70/100 +4 pts 7-14 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Indépendance des mains.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Concertino for 2 Pianos, op. 94
Dmitri Shostakovich
78/100 +12 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Polyphonie à trois voix ou plus, Indépendance des mains.
Équilibrée
Sonata for 2 Pianos, FP156
Francis Poulenc
75/100 +9 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Équilibrée
Sonata for 2 Pianos
Igor Stravinsky
75/100 +9 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Lecture à vue, Contrôle du toucher, Analyse harmonique.
Équilibrée
Visions de l'Amen, for 2 pianos, I/25
Olivier Messiaen
80/100 +14 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Variations on a Theme of Beethoven in E flat major, for 2 pianos, op. 35
Camille Saint-Saëns
85/100 +19 pts 32-64 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Défi
Piano Concerto no. 2 in A major, for 2 pianos, S.651
Franz Liszt
85/100 +19 pts 32-64 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Ornements romantiques.
Défi
Variations on a Theme of Paganini, for 2 pianos
Witold Lutoslawski
85/100 +19 pts 32-64 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Random Round, for 2 pianos, 11 hands
Percy Grainger
65/100 -1 pts 4-7 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Même niveau
Green Bushes, passacaglia for 2 pianos, 6 hands
Percy Grainger
65/100 -1 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher, Pédale de sustain.
Même niveau
Suite for 2 pianos
Aram Khachaturian
65/100 -1 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Elégie, for 2 pianos, FP175. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Ornements baroque, Contrôle du toucher.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.