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Que jouer après Le grand tango, for cello and piano ?
Astor Piazzolla · difficulté 66/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Tema 'Sacher,' for solo cello
Benjamin Britten
71/100 +5 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Le grand tango, for cello and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Technique générale, Position du pouce.
Douce
Cello Sonata no. 3, H.340
Bohuslav Martinů
71/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Le grand tango, for cello and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Douce
Sonata for solo cello, op. 101
Vagn Holmboe
72/100 +6 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Le grand tango, for cello and piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Position du pouce, Analyse harmonique.
Douce
Suite no. 1 for Solo Cello
Ernest Bloch
71/100 +4 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Le grand tango, for cello and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Position du pouce, Style baroque.
Douce
Cello Sonata in E flat major
Arnold Bax
72/100 +6 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Le grand tango, for cello and piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Technique générale, Caractère et style.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Cello Sonata, op. 40
Dmitri Shostakovich
78/100 +12 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Le grand tango, for cello and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Doigté complexe, Pédale de sustain.
Équilibrée
Cello Sonata in C major, op. 65
Benjamin Britten
77/100 +10 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Le grand tango, for cello and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Technique générale, Pédale de sustain.
Équilibrée
Cello Sonata in C major, op. 119
Sergei Prokofiev
76/100 +10 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Le grand tango, for cello and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Doigté complexe, Analyse harmonique.
Équilibrée
Rhapsody for Cello and Piano, BB94c, Sz.88
Béla Bartók
76/100 +9 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Le grand tango, for cello and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Position du pouce, Caractère et style.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Sonata for Solo Cello, op. 8
Zoltán Kodály
84/100 +18 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Le grand tango, for cello and piano. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Position du pouce, Analyse harmonique.
Défi
Cello Sonata no. 2
Alfred Schnittke
82/100 +15 pts 32-64 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Le grand tango, for cello and piano. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Technique générale, Doigté complexe.
Défi
Messagesquisse, for solo cello and 6 cellos
Pierre Boulez
87/100 +21 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Le grand tango, for cello and piano. Saut de 21 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Position du pouce, Lecture à vue.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15
Sergei Prokofiev
67/100 même niveau 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Le grand tango, for cello and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Voix chantante, Caractère et style.
Même niveau
Cello Sonata, FP143
Francis Poulenc
68/100 +1 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Le grand tango, for cello and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Caractère et style, Analyse harmonique.
Même niveau
Cello Sonata, op. 6
Samuel Barber
64/100 -2 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Le grand tango, for cello and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet (violoncelle), Technique générale, Style romantique.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.