Que jouer après Trivium ?
Arvo Pärt · difficulté 35/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Une page d'éphéméride, for piano
Pierre Boulez
40/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Trivium. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Nuances.
Douce
Prélude from “La Damoiselle élue”
Debussy, Claude
40/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Trivium. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
The Little Shepherd
Debussy, Claude
39/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Trivium. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Andantino without op. (First Edition) c sharp minor
Stephen Heller
41/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Trivium. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Nuances.
Douce
Piano arrangement of the 4th movement from the String Quartet Hob. III:41 (“op. 33 No. 5”)
Franz Joseph Haydn
39/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Trivium. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.