Que jouer après Spiegel im Spiegel, for violin and piano ?
Arvo Pärt · difficulté 38/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Meditation, for violin and piano in D major, op. 32
Alexander Glazunov
43/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Spiegel im Spiegel, for violin and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques, Legato d'archet, Style romantique.
Douce
Short Story, for violin and piano
George Gershwin
44/100 +6 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Spiegel im Spiegel, for violin and piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet, Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Douce
Romance for Violin and Piano in C minor, op. 1
Edward Elgar
44/100 +6 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Spiegel im Spiegel, for violin and piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Legato d'archet, Style romantique.
Douce
Romance in B flat major, for violin and piano, op. 28
Gabriel Fauré
45/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Spiegel im Spiegel, for violin and piano. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Bagatelle for violin and piano no. 1
Vagn Holmboe
45/100 +7 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Spiegel im Spiegel, for violin and piano. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Ballad in D minor, for violin and piano, B.139, op. 15, no. 1
Antonín Dvořák
49/100 +11 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Spiegel im Spiegel, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet, Polyphonie à deux voix, Style romantique.
Équilibrée
Andante malinconico, for violin and piano
George Enescu
50/100 +12 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Spiegel im Spiegel, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet, Style romantique, Pédale de sustain.
Équilibrée
Lullaby for Anne-Sophie, for violin and piano
Witold Lutoslawski
50/100 +12 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Spiegel im Spiegel, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Style romantique.
Équilibrée
Andante for Violin and Piano in D minor
Mendelssohn, Felix
50/100 +12 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Spiegel im Spiegel, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.