What to play after La Fauvette des jardins, I/50 ?
Olivier Messiaen · difficulty 55/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
7 Pieces for Piano
Carlos Chávez
60/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis La Fauvette des jardins, I/50. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
Prélude
Olivier Messiaen
59/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis La Fauvette des jardins, I/50. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
Enchantment, for piano
Howard Hanson
61/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis La Fauvette des jardins, I/50. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Phrasé.
Gentle
Monodie, I/45a
Olivier Messiaen
58/100 +3 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis La Fauvette des jardins, I/50. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
3 Early Piano Pieces
Dmitri Shostakovich
62/100 +7 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis La Fauvette des jardins, I/50. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.