What to play after Fugue in F minor ?
Felix Mendelssohn · difficulty 70/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Fugue in C
Felix Mendelssohn
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Fugue in F minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Pédale de sustain.
Gentle
Prelude and Fugue in E minor
Felix Mendelssohn
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Fugue in F minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Contrôle du toucher, Connaissance des formes.
Gentle
Symphonic Fantasia and Fugue, op. 57, "Inferno"
Max Reger
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Fugue in F minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
Fuga à 4 in G minor, EG184e
Edvard Grieg
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Fugue in F minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Style romantique.
Gentle
Prelude and Fugue in D minor, op. 62
Alexander Glazunov
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Fugue in F minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Connaissance des formes.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.