What to play after Foxtrot narozený "na Ruzku", H.122 ?
Bohuslav Martinů · difficulty 30/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Black Bottom, H.165
Bohuslav Martinů
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Foxtrot narozený "na Ruzku", H.122. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
Kleine Karikaturen, 4 pieces, op. 19
Erich Wolfgang Korngold
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Foxtrot narozený "na Ruzku", H.122. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Improviso no. 2
Camargo Guarnieri
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Foxtrot narozený "na Ruzku", H.122. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Duets for Children, for piano 4-hands
William Walton
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Foxtrot narozený "na Ruzku", H.122. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
6 Esquisses, H.203
Bohuslav Martinů
34/100 +4 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Foxtrot narozený "na Ruzku", H.122. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.