Que jouer après Piano Sonata no. 2 in G minor, op. 50, "Eroica" ?
Edward MacDowell · difficulté 80/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata no. 3 in D minor, op. 57, "Norse"
Edward MacDowell
85/100 +5 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 2 in G minor, op. 50, "Eroica". Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Pédale de sustain.
Douce
Piano Sonata no. 4 in E minor, op. 59, "Keltic"
Edward MacDowell
85/100 +5 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 2 in G minor, op. 50, "Eroica". Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style romantique.
Douce
Piano Sonata no. 30 in E major, op. 109
Beethoven, Ludwig van
85/100 +5 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 2 in G minor, op. 50, "Eroica". Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Demi-pédale, Nuances.
Douce
Piano Sonata no. 3 in F minor, op. 14, "Concerto Without Orchestra"
Schumann, Robert
85/100 +5 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 2 in G minor, op. 50, "Eroica". Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Piano Sonata no. 2 in G sharp minor, op. 19
Alexander Scriabin
84/100 +4 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 2 in G minor, op. 50, "Eroica". Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Sonata no. 3 in B minor, op. 58
Chopin, Frédéric
90/100 +10 pts 18-36 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 2 in G minor, op. 50, "Eroica". Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Équilibrée
Piano Sonata no. 2 in B flat minor, op. 36
Sergei Rachmaninoff
90/100 +10 pts 18-36 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 2 in G minor, op. 50, "Eroica". Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Piano Sonata no. 1 in F sharp minor, op. 11, "Grand Sonata"
Schumann, Robert
93/100 +13 pts 18-36 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 2 in G minor, op. 50, "Eroica". Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Piano Sonata no. 10 in C, op. 70, "Trill"
Alexander Scriabin
94/100 +14 pts 18-36 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 2 in G minor, op. 50, "Eroica". Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Pédale de sustain.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.