Que jouer après Ora pro nobis, litany, S.262 ?
Liszt, Franz · difficulté 62/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
6 Consolations, S.172, R.12
Liszt, Franz
68/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ora pro nobis, litany, S.262. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Douce
Der Gondelfahrer, S.559
Liszt, Franz
66/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ora pro nobis, litany, S.262. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Variations on a Theme by Winter, WoO 75
Beethoven, Ludwig van
68/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ora pro nobis, litany, S.262. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Legato.
Douce
Fantasy Pieces, op. 12
Schumann, Robert
66/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ora pro nobis, litany, S.262. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Douce
Faschingsschwank aus Wien, op. 26
Schumann, Robert
65/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ora pro nobis, litany, S.262. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.